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编号:11551677
早教在线(3)
http://www.100md.com 2005年6月1日 《母婴世界》 2005年第6期
     句子,时间稍长的停顿,重复,这种说话方式对教孩子语言起到很大作用。在宝宝的“听说”时间里,你需要注意以下几点,这将有助于激发你的宝宝的语言技巧。

    1、强调兴趣点。用重读和重复法强调关键词,例如“看看小狗,可爱的小狗”。用短的,简单的句子。你可以模仿宝宝发出的声音。当他发出那些幼嫩可人的声音时,你也“咕咕咕”地回应他,他就会明白声音可以使别人有反应,而这就是语言的力量,这样可以激发宝宝对学习语言的兴趣。你说话的内容要跟着宝宝的引导。注意你的孩子对什么感兴趣就和他谈论什么。例如,如果他专心致志地看着鱼池,就给他讲解鱼是怎样在水中游的。有研究表明,如果你错过了宝宝的专注焦点的转换,你也就错过了你们之间的互动。

    2、使用一些体态语言。婴儿从7~8个月时开始进入“动作”语言期,渐渐理解语言,能按照成人的吩咐做出相应的动作。如“欢迎阿姨”,婴儿就会拍手;跟“爸爸再见”,婴儿会抬起一只胳膊摇摇手。同时,建议你用夸张的音调和宝宝说话,多做手势来表达你说的内容,让你的说话有一种兴奋感,要注意用夸张的口型和表情面对着婴儿一个字一个字地说,让婴儿模仿发音。不要一次教得太多,学会说一个字再学其他的字,切不可拔苗助长,求多心切。

    3、尽量说得具体明确。成人语言中习惯用很多代词,但是这些代词的指示意义是建立在一定逻辑能力和语言经验之上的。对于刚学习语言的婴幼儿来说,像他,她,你的和我的这类代词他们还难以明白 ......
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