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触觉“加油”站
http://www.100md.com 2008年10月1日 《母婴世界》 2008年第10期
     江江满周岁了,开始踉跄学步,小手的触摸范围也随之扩大。先是抓起沙发上的一只毛绒玩具,塞进近嘴里“吃”了起来,没“吃”几口就隨手一扔。而后又对靠门边的拖鞋感兴趣,晃着小身子走过去,爱不释手地把玩着。突然,他的视线又锁定了桌子上的香蕉,将软软的香蕉捏成了泥糊,然后挥舞着粘满香蕉泥的小手在餐桌上拍啊拍……反复地演绎着“抓——摸——吃”三部曲。

    宝宝究竟在干什么呢?其实他们正通过手、嘴等部位的皮肤感受外界的物体。换言之,“三部曲”奏响的是同一主题:通过触觉来认识世界,在认识世界的过程中发展触觉。

    所谓触觉,指的是人体在接触客观物体后产生的一种皮肤感觉,如冷暖、软硬、尖钝、厚薄等。与眼睛看物、耳朵听声等生理作用同类。故皮肤也是感觉器官。因此,帮助宝宝锻炼皮肤,促进触觉发展,乃是提升感觉系统实力的一种有效方式。

    触觉的功能

    视觉看物,听觉听声,嗅觉闻味,触觉干什么用呢?用途多着呢——

    1 辨别与防御功能

    当宝宝呱呱坠地,意味着从一个安全环境(子宫)“移民”到了“危机四伏”的大自然。而此时的眼睛、耳朵等感官尚处于朦胧状态,谁来为稚弱的新生命保驾护航呢?皮肤挺身而出,承担起辨识与防御的重要职责。我们把前者称为触觉辨识,后者谓之触觉防御。触觉辨识能力能让孩子积累软硬、冷热等不同体验;触觉防御能力则可让孩子了解环境的安危,进而保护自己。

    例如,对于刚出生的婴儿,只要是喂的奶水过热,穿的衣服太凉,或者尿布被尿湿 ......

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