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编号:13200722
积极开展中小学心理健康教育
http://www.100md.com 2001年1月5日 《中小学心理健康教育》2001年第1期
     提 要 面对21世纪的激烈竞争,每个人不仅要掌握现代科学文化知识,具有较全面的能力,而且要有强健的体魄和健康的心理。青少年时期是一个人心理、生理发育的关键时期。中小学校肩负着培养新世纪人才的重要任务,不仅要重视培养青少年的思想文化道德素质,还要关注他们的心理素质。如何开展中小学心理健康教育,是摆在当前教育工作者面前的新课题。广州市是我国经济、教育都较发达的沿海城市,也是开展中小学心理健康教育起步较早的城市。在心理教育方面积累了一些宝贵的经验。不久前,本刊记者对广州市应用心理学会常务副会长傅荣先生做了专访。

    问:“心理健康教育”一词,近几年来在我国教育界出现频率很高,但对其内涵的理解,可以说是众说纷纭。您能否具体谈一谈,您个人在从事这项工作时,是如何认识“心理健康教育”的?

    答:近20年来,我国的教育改革取得了不少重大成就,重视学生心理健康,开展心理健康教育便是其中的一项。心理健康教育与心理教育、心理素质教育在本质上是一致的,是名异而实同的几个术语。对心理健康教育的含义,我们至少可以做以下几方面的理解和认识:

    1.是一种教育形式

    心理健康教育与德育、智育、体育、美育、劳动技术教育一样,是一种教育形式,有人把它简称为“心育”。我国的权威辞书——《辞海》(1989年版·增补本)中就已收录了“心理健康”的词条,并把它定位于一种教育形式。

    2.是一种教育方法

    从实践中来看,心理健康教育是一种教育方法。对于这一点,我国台湾著名的心理学家张春兴教授深表认同 ......

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