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编号:13200131
逆反心理的表现
http://www.100md.com 2003年1月15日 《中小学心理健康教育》2003年第2期
     面对自己反感的事情,学生的反映各不相同,可分为以下几种类型:(1)理智型。学生对于逆反心理的自我调节以自身的成长和进步为目的,既无损于他人、集体,亦无碍个人成长,表现出对个人和环境的超越。这样的学生所占比例很小,但具有极强的影响力,是学生中的榜样。(2)情绪型。逆反最显著的特征是情绪波动大,心理易失去平衡,并将这种情绪带进学习和生活中,自我调节能力差,要依靠时间或外力化解。(3)冲动型。由于缺乏对自我责任的认识,暂时满足了自己非理性的本能冲动,却给他人和自身造成一些威胁和伤害,带来不良影响。事后表现出不同程度的自责、忏悔,但在事发时控制不住自己的言行。(4)消极型。主要表现为退缩逃避,自我封闭,消极对抗。(5)攻击型。希望通过自己的行为超越对方,获得心理满足。 (金爱华)