主编寄语
在《中小学心理健康教育》杂志正式创刊两周年之际，我代表杂志社的全体人员，向关心、支持、帮助我们的广大中小学教师、教育行政部门的领导及教育科研单位的专家、学者们表示深深的谢意。
在中小学开展心理健康教育，是学生健康成长的需要，是推进素质教育的必然要求。良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分。心理健康教育是提高中小学生心理素质的教育，是实施素质教育的重要内容。两年来，我们一直立足素质教育的大背景，以推进中小学心理健康教育为己任，为广大教育工作者特别是中小学教师服务。我们深知读者们的意见、建议是我们进一步办好杂志的重要依据。为了不断提高杂志质量，我们采用寄发“请您评刊” 调查表和召开读者座谈会等形式，及时听取读者的意见。根据读者们提出的意见、建议，我们对杂志的栏目、版式和内容不断进行适当调整，使之越来越贴近中小学心理健康教育工作的实际。
为了全面推动中小学心理健康教育工作，促进中小学心理健康教育在更大范围开展，激励中小学教师积极开展科研活动，我们与《中国教育报》联合开展了全国首届"健康杯"中小学心理健康教育优秀论文评选活动。此次活动得到了教育部基础教育司、北京市教委德育处等各级教育行政部门领导的支持和帮助。得到了全国中小学心理健康教育专家咨询委员会、北京师范大学、中央教育科学研究所等各级各类教育科研部门的领导和专家们的大力支持与协助。短短几个月时间就收到来自包括台湾省在内的31个省、市、自治区的近2000个单位的文章近万篇，获奖文章2600多篇。出版了优秀论文集，在浙江上虞召开了颁奖大会。第二届“健康杯”中小学心理健康教育优秀论文评选活动正在进行，与第一届相比，无论是文章数量，还是文章质量，都有明显提高。说明中小学心理健康教育工作越来越受到人们的广泛重视。
为了使更多的中小学教师了解、认识《中小学心理健康教育》，为了让更多的中小学教师有机会参与《中小学心理健康教育》的建设，为了促进中小学心理健康教育工作的顺利发展，我们在辽宁、浙江等地建立了《中小学心理健康教育》杂志社工作站，我们还将陆续在全国各地建立《中小学心理健康教育》杂志社工作站。我们始终坚持合作原则和服务原则，为了更好、更广泛地服务于中小学的心理健康教育，我们愿意与全国各地的教育行政、科研部门建立联系，加强合作。让我们共同努力，为提高学生、教师、家长的心理素质，进而提高全体国民的心理素质，促进人的全面发展做贡献。 (焦向英)
在中小学开展心理健康教育，是学生健康成长的需要，是推进素质教育的必然要求。良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分。心理健康教育是提高中小学生心理素质的教育，是实施素质教育的重要内容。两年来，我们一直立足素质教育的大背景，以推进中小学心理健康教育为己任，为广大教育工作者特别是中小学教师服务。我们深知读者们的意见、建议是我们进一步办好杂志的重要依据。为了不断提高杂志质量，我们采用寄发“请您评刊” 调查表和召开读者座谈会等形式，及时听取读者的意见。根据读者们提出的意见、建议，我们对杂志的栏目、版式和内容不断进行适当调整，使之越来越贴近中小学心理健康教育工作的实际。
为了全面推动中小学心理健康教育工作，促进中小学心理健康教育在更大范围开展，激励中小学教师积极开展科研活动，我们与《中国教育报》联合开展了全国首届"健康杯"中小学心理健康教育优秀论文评选活动。此次活动得到了教育部基础教育司、北京市教委德育处等各级教育行政部门领导的支持和帮助。得到了全国中小学心理健康教育专家咨询委员会、北京师范大学、中央教育科学研究所等各级各类教育科研部门的领导和专家们的大力支持与协助。短短几个月时间就收到来自包括台湾省在内的31个省、市、自治区的近2000个单位的文章近万篇，获奖文章2600多篇。出版了优秀论文集，在浙江上虞召开了颁奖大会。第二届“健康杯”中小学心理健康教育优秀论文评选活动正在进行，与第一届相比，无论是文章数量，还是文章质量，都有明显提高。说明中小学心理健康教育工作越来越受到人们的广泛重视。
为了使更多的中小学教师了解、认识《中小学心理健康教育》，为了让更多的中小学教师有机会参与《中小学心理健康教育》的建设，为了促进中小学心理健康教育工作的顺利发展，我们在辽宁、浙江等地建立了《中小学心理健康教育》杂志社工作站，我们还将陆续在全国各地建立《中小学心理健康教育》杂志社工作站。我们始终坚持合作原则和服务原则，为了更好、更广泛地服务于中小学的心理健康教育，我们愿意与全国各地的教育行政、科研部门建立联系，加强合作。让我们共同努力，为提高学生、教师、家长的心理素质，进而提高全体国民的心理素质，促进人的全面发展做贡献。 (焦向英)