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编号:13198873
注重教学方法 提高物理成绩
http://www.100md.com 2006年4月15日 《中小学心理健康教育》 2006年第11期
     一、充分发挥学生在教学中的主体作用

    有些教师讲课时总怕漏讲什么问题,怕学生考不出好成绩而责怪教师,于是在课堂上就越讲越多,越讲越细,对着学生满堂灌。教师“灌”的累,学生学的烦,成绩也没见提高多少。要扭转这种局面,首先教师要认识到学生是教学活动中的主体,是富于进取精神的知识探索者。学生学习成绩的提高主要是靠学生的学习主动性和积极性,所以,我认为应注意下面几点:

    1.改进教学方法,进行启发教学

    教师要根据学生的知识水平设计教学过程,从感性到理性,由浅入深,逐渐引导和启发学生思考问题和提出问题,尽量为学生创造研究问题的情景,以及独立思考,独立活动的条件和场所,为学生创造触景生情、触景生智的气氛,调动学生学习的积极性,使学生经自己努力能学懂、学会。

    2.培养学生独立能力,提高课堂教学效率

    教材中比较简单的问题 ......

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