在毕业班政治课教学中渗透心理健康教育
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思想政治课是对学生进行德育教育的主阵地，而中学生心理健康教育是新形势下德育教育的延伸和补充。毕业班政治课教学又担负着德、智教育的双重任务。心理健康教育重在育心，提高人的心理素质；德育重在育德，提高人的思想觉悟和道德品质。良好的心理素质是优良的道德品质和高尚的思想觉悟得以形成的沃土，而良好的思想觉悟和道德品质又会促进中学生的心理素质的提高。二者互相渗透的同时，又能够促进中考成绩的提高，完成智育的任务。所以，对毕业班学生进行心理健康教育势在必行、刻不容缓。
一、毕业班学生心理健康问题的主要表现
情绪不稳、自我失控、难于应对考试、难于应付挫折、心理承受力差、意志薄弱、缺乏信心、学习困难、考试焦虑、记忆力减退、注意力不集中、成绩不稳。尤其是对政治学科心理上不接受，不适应，想得高分，又不愿意付出。表现在行动上，被动接受、消极、考试作弊、厌学。
二、教育措施
正因为存在诸多方面的因素，在教学中，教师要注重针对性和指导性，注重个性教育和培养能力，逐步提高学生的社会适应性。
1.观察学生心理动态，言谈举止，发挥政治课教书育人的功能。教师要结合教材内容，针对不同层次、不同类型的学生，采取不同的教育方式，适时对学生进行心理健康教育。
2.建立一种民主、平等、和谐的师生关系。通过和学生交朋友，课堂课下的交流沟通 ......
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