摘要：随着中学生性生理的发展，随之也出现一系列性心理的变化，如中学生们表现出了性心理的朦胧性、神秘感和男女性心理的差异性等。对中学生性健康知识的调查分析，能使我们了解他们在进入青春期和第二性征出现后的心理状况，就如何加强对中学生的性健康教育、培养他们的性道德方面给予一定的指导。

    关键词：中学生；性健康；分析

    中学阶段共分为6个年级，各个年级中学生身体发育的状况不同，他们的性知识的结构也有差异。所以，我们在调查中根据大部分学生进入青春期的年龄为界，分别从前青春期，包括初一、初二两个年级(本报告中简称7~8年级)和青春期(从初三~高三，本报告中简称9~12年级)进行调查。

    一、调查样本的基本情况

    这次问卷调查一共回收到有效答卷4223份，其中7~8年级2363人，男生占48.58%，女生占46.42%，性别不详者118人；9~12年级1860人，男生占45.48%，女生占50.65%，性别不详者72人。从学生来源来看：有超过半数的7~8年级学生居住在农村，有超过半数的9~12年级学生居住在城市及郊区。

    二、中学生性健康知识现状调查情况

    (一)在青春期前对初潮或初遗的了解

    1.仅六成强的7~8年级中学生在青春期前对初潮或初遗“了解或了解一些”。

    2.进入青春期的9~12年级中学生有近两成对初潮或初遗“不了解”；约1/2仅“了解一些”。

    (二) 对“怀孕”相关知识的了解

    我们提出了三个问题来调查西部中学生对女性怀孕的基本情况的了解 ......