“因材施教”是古已有之的一大教育原则，意思是依照不同对象的具体情况，采取不同的教育方法。其中所强调的“不同对象的具体情况”也包含一个人的气质特点。因此，作为教师，应在日常教育实践中通过仔细观察来确定一个学生具有哪些气质特征，而后才有可能真正做到“因材施教”。

    气质是什么？气质是人的个性心理特征之一。人们常说的“性情、脾气”，是气质的通俗说法。现代心理学认为，气质是人的高级神经活动类型的心理表现，是一个人的心理活动和动力特征的总和，它是人典型的、稳定的心理特征。气质具有独特性。这种独特性是指每个人的气质都不一样，都具有每个人独特的色彩，这种人与人之间气质上的差异，是个性差异的重要组成部分。

    下面针对不同气质类型的学生提出一些教育要点 ......