关键词：记忆；钥匙；策略

    【活动目的】

    1.通过活动提高学生识记事物的兴趣。

    2.掌握组织、背诵、复习、联想记忆的方法，养成有意识锻炼记忆力的好习惯。

    【活动准备】写有词语、数字、记忆策略的明胶片或多媒体课件。

    【活动过程】

    一、导入

    引导语：记忆是过去经验在头脑中的反映。记忆力是人类的一种重要学习能力。记忆力好可以过目不忘，甚至倒背如流，越学越有信心；记忆力不好会前记后忘，越学越苦恼。如果没有好的记忆力，我们很难在学习中取得好的成绩。你有没有一个好的记忆力？你想不想有一个好的记忆力？今天，老师将和同学们一起去寻找打开记忆之门的钥匙。

    板书课题：打开记忆之门的钥匙

    二、寻找记忆的策略

    1.记忆测验 你的记忆力怎样？你有没有掌握记忆的诀窍？下面，我们就来检验一下。

    ①[投影]请用1分钟的时间记住下面的16个词语：北方、男人、红色、春天、女人、东方、秋天、黄色、夏天、男孩、蓝色、西方、冬天、女孩、绿色、南方。

    ②1分钟后请学生默写词语。

    ③统计默写成绩。

    ④请成绩好的学生说说自己记忆的诀窍。

    根据学生的发言，教师可以按照事物的特征进行概括、归纳、补充[投影]：东南西北(方位)、春夏秋冬(季节)、红黄蓝绿(颜色)、男人女人男孩女孩(人物)。

    ⑤比较：上面的记忆方法与你的记忆方法的区别在哪里？你认为哪种方法的记忆效果更好？为什么？

    学生发言 ......