随着教育部先后颁发心理健康教育工作的两个重要文件以来，学校心理健康教育工作方兴未艾，蓬勃发展，受到各级教育行政部门的高度重视和大力支持，在活动开展、课题研究等方面取得了可喜的成绩。然而，在实际工作中我们深深地感到：作为心理健康教育工作主要实施者的各级各类学校，要使心理健康教育效果达到最佳化，其工作不应是孤立的，而应该与家庭紧密联系在一起。家庭的环境、父母长辈的言行直接影响着学生心理的健康发展。家庭心理研究、家庭心理健康教育应该是心理健康教育工作的重要组成部分。在广泛调查和了解的基础上，我们深深地认识到：要增强心理健康教育的针对性和实效性，必须实行家校结合、全员参与的心理健康教育模式，必须提高广大教师和家长的心理健康教育的理论水平和重视程度，这不仅是当务之急，而且是势在必行。为此，我们开展了一系列卓有成效的工作。

    一、建立机构，配备专兼职人员

    我校从2000年起就成立了心理健康教育领导小组 ......