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小议倾听
http://www.100md.com 2007年3月5日 《中小学心理健康教育》 2007年第7期
     因做甲状腺瘤的切除手术,我有生以来第一次住进医院,其间发生了一件小事让我至今难忘。

    术后第二天下午,我躺在医院病床上,大姐来探望。一阵嘘寒问暖过后,挺严肃地对我说:“昨天,我们吃晚饭时谈起你做手术流了80毫升的血,妈很是心疼,说要是在过去,条件差,营养跟不上,身体就垮了。你儿子(15岁)居然说80毫升血算不了什么,献一次血还得200毫升呢。”

    虽然大姐没评价儿子对我的态度,但我分明知道她和妈妈觉得这孩子不懂事,不知道心疼人。说实话,当时听了大姐的话,我心里也不是滋味。但我告诉自己应该相信孩子对我的感情。昨天,儿子不是还利用中午休息时间来医院看望我嘛。但他那时为什么要这么说呢?

    出院回家后,一个合适的机会,我与儿子闲聊:“妈妈住院时,你去医院看妈妈,晚上还给妈妈打电话,妈妈觉得很温暖,很幸福。”儿子的脸上洋溢着自豪。我接着说:“那天,你说妈妈做手术流了80毫升血不算什么?”我有意停下来,观察着儿子的表情变化。谁知儿子非常平静地对我说:“是呀,姥姥肯定不知道80毫升是什么概念,听说您流了80毫升的血很心疼,又很担心。我要再顺着姥姥的思路说,姥姥快80岁了,又有高血压,就该吃不好饭、睡不好觉了。”

    看着儿子那样子,我不无怜爱地说:“我的儿子长大了,能替别人着想了!”

    我庆幸没有在听到旁人说起这件事时就立刻下结论认为孩子不懂事,去批评孩子。而在工作和生活中,有多少教师或家长不听孩子的解释,过早地枉下结论冤枉孩子呀。我想,我们应走近孩子,俯下身来,静下心来,好好倾听孩子的心声。

    倾听,是最好的交流方式。

    (作者单位:北京市顺义区教育研究考试中心), 百拇医药(杜学芬)