【活动目标】

    1.发现每个人都是独一无二的。

    2.掌握“发现自我”的途径，尝试客观地发现自我、认识自我。

    3.初步学会客观、全面、发展地看待自己。

    【活动内容】

    初中生自我意识辅导。

    【活动形式】

    游戏、填句、小组讨论等。

    【活动准备】

    1.制作多媒体课件。

    2.课前布置学生及其父亲、母亲、朋友、老师填写有关评价材料。

    3.布置分组，选择助手。

    【活动对象】初一年学生。

    【活动时间】50分钟。

    【活动设想】

    自我意识是人对自己身心状态及对自己同客观世界的关系的认识，包括自我认识、自我体验和自我调控三个部分。初中学生的自我意识正处于急剧发展的时期 ......