关键词：教师；职业化；幸福；成长

    根据中华英才网的一次有关“你更希望在一份新工作中得到什么”的网上职业调查，在更高的薪水、更高的职位、工作的挑战性、职业道路的拓展性、公司的学习环境、公司的人文环境六项选择中，结果是：更高的薪水：39%；更高的职位24%；工作的挑战性：12%；职业道路的拓展性：27%；公司的学习环境：12%；公司的人文环境：6%。显而易见，在激烈的竞争中，“职业化”已经成为各行业选拔人才的一项重要标准，同时个人职业的发展前景也正在成为人们选择新工作时关注的焦点。

    一、解读职业化

    什么是职业化？尽管一些著名企业家都发表过见解，但是目前并没有明确的定义，有的只是一些对它的内涵的解析。简单地讲，职业化就是一种工作状态的标准化、规范化、制度化，即在合适的时间、合适的地点，用合适的方式，说合适的话，做合适的事，使员工在知识、技能、观念、思维、态度、心理上符合职业规范和标准。

    什么是教师职业化？提到这个术语，我们想到的更多的是“教师专业化”。那么二者的关系如何呢？《塑造职业化人才》一书中说，职业化一定是专业化，专业化是职业化的最低标准，正如没有专业的医术，就不能叫做医生。而专业化不一定是职业化，良好的职业技能是必要条件而非充分条件，没有职业精神称不上职业化。结合此论述，我将其理解为：教师要心平气和地生活 ......