润物细无声
〔关键词〕多闻多见；善施教化；有教无类
孔子，我国古代的教育家和思想家，儒家学派的创始人。他终身致力于教育，不忘发愤学习。在数十年的教育和学习实践中，积累了丰富的经验，堪称是世界上最伟大的教育心理学家。苏教版第12册23课《孔子游春》一文，描述了孔子带领弟子们到泗水河畔赏春，巧借河水诱导弟子的故事。文中不时彰显着孔子的教育思想。
一、多闻多见，丰富心理
现代心理学观点认为，客观现实是人类心理活动的源泉和内容，如果一个人脱离了客观现实，不善于从社会生活中获取有意义的信息，就会成为心理活动贫乏的人。“闻”“见”是与周围世界相互作用的途径，只有多闻多见才能积极地认识世界，形成丰富的心理活动。孔子非常重视“闻”与“见”。他认为“多闻，择其善者而从之，多见而识之”。于是，春天到了，泗水正涨春潮，他便带着弟子们到泗水河畔游玩。此时，泗水河边春色迷人：阳光普照，桃红柳绿，草色青青，春风习习，活泼欢快的泗水从大山中滚滚而来，又不知疲倦地奔腾而去。浪漫的泗水春景怎能不让人赏心悦目，情思飞扬？
二、重视启发 ......
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孔子，我国古代的教育家和思想家，儒家学派的创始人。他终身致力于教育，不忘发愤学习。在数十年的教育和学习实践中，积累了丰富的经验，堪称是世界上最伟大的教育心理学家。苏教版第12册23课《孔子游春》一文，描述了孔子带领弟子们到泗水河畔赏春，巧借河水诱导弟子的故事。文中不时彰显着孔子的教育思想。
一、多闻多见，丰富心理
现代心理学观点认为，客观现实是人类心理活动的源泉和内容，如果一个人脱离了客观现实，不善于从社会生活中获取有意义的信息，就会成为心理活动贫乏的人。“闻”“见”是与周围世界相互作用的途径，只有多闻多见才能积极地认识世界，形成丰富的心理活动。孔子非常重视“闻”与“见”。他认为“多闻，择其善者而从之，多见而识之”。于是，春天到了，泗水正涨春潮，他便带着弟子们到泗水河畔游玩。此时，泗水河边春色迷人：阳光普照，桃红柳绿，草色青青，春风习习，活泼欢快的泗水从大山中滚滚而来，又不知疲倦地奔腾而去。浪漫的泗水春景怎能不让人赏心悦目，情思飞扬？
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