心理健康教育在语文教学中的渗透

http://www.100md.com 2011年4月15日 《中小学心理健康教育》2011年第11期

     [关键词]语文教学；渗透；心理健康教育

    在中小学开展心理健康教育，是学生健康成长的需要，是推进素质教育的必然要求。学科教师应当创设符合心理健康教育所要求的人际环境、心理环境，寻找心理健康教育的契机。作为一门人文学科，语文对学生人格的形成和心理的发展具有至关重要的作用。

    一、挖掘心理健康教育因素

    挖掘教材中的心理健康教育因素，是语文教学中渗透心理健康教育的前提。初中语文教材中有许多文质兼美的课文，其中有很多课文蕴藏着心理健康教育内容。如：教育学生热爱祖国的课文有《我爱这土地》《祖国啊，我亲爱的祖国》《最后一课》《芦花荡》；教育学生热爱自然、保护环境的课文有《春》《罗布泊，消逝的仙湖》《旅鼠之谜》；培养学生坚强意志、恒心毅力的课文有《音乐巨人贝多芬》《登上地球之巅》《夸父逐日》《愚公移山》；教育学生诚实守信、拒绝谎言的课文有《闻一多先生的说和做》《羚羊木雕》；培养学生交往能力的课文有《邹忌讽齐王纳谏》《曹刿论战》《智取生辰纲》；帮助学生排除嫉妒情绪的课文有《心声》《杨修之死》等 ......