〔关键词〕家长；引导；修炼自己

    “老师，我都按你的话去做了，孩子怎么还是那个样子啊？”

    “那些所谓的‘专家’，站着说话不腰痛，他哪知道我家的困难，又怎么能够体会我此刻的心情呢？看了他们的建议我就想生气，说的那么玄，对我一点帮助都没有。”

    “唉，人家的孩子是人家的，自家的孩子自己清楚，一个旁人又如何能够帮得了自己呢？该教育的还得教育，该打的还得打，该骂的还得骂。唉!都是自己的命，人家的孩子怎么那么听话，自家的孩子怎么如此不争气？看来命中注定要受此劫，躲是躲不了的……”

    想必有这样想法的家长不少。他们也同样关心孩子，为什么在教育孩子的问题上仍旧面临着那么多无助与无奈、伤心与失望呢？有些家长可能因此承受着巨大的精神重压，找不到出口。他们真的没有办法走出困境吗？非也。事实上，是他们自己把出口给死死堵住了，把自己困在狭隘的教育思想中，拒绝更新家庭教育理念，教育孩子时意气用事，觉得这样最舒服、最自在，全然不顾可能产生的消极影响，教育的结果常常与自己的期望背道而驰。

    呵护幼子，培养其能力是生物延续生命的一种本能行为，人类把这种情感叫做“爱”，对孩子的爱常常给家长朋友们带来无穷的动力。比如：为了让孩子生活得更好，家长不惜终日辛苦劳作；为了让孩子开心，家长不惜慷慨解囊；为了让孩子上好的学校，家长不惜动用所有能够动用的方法并美其名曰“为了孩子”。家长们这么做无可厚非，然而孩子是否真的如家长期望的那样，过得开心幸福、学有所成、对未来充满信心？这就很难说了。

    有一种爱，可以让家长的付出得到双倍甚至无可估量的回报，用知心姐姐卢勤的话来说就是：“把孩子培养成财富” ......