随着研究的不断扩展，研究者也开始展开家庭环境与儿童的社会适应问题、问题行为等因素与消极情绪之间的关系的研究。Nancy Eisenberg等人的研究发现，儿童的外在情绪、父母惩罚反应与儿童的消极情绪之间具有双向作用关系。父母报告的对儿童的消极情绪的消极反应一般与儿童低质量的社会功能相关。Richard A. Fabes等人的研究也表明，父母对儿童的消极情绪做出严厉的应对策略会致使儿童采用非常紧张的方式来表达自己的情绪。因此，在这种环境下成长的儿童往往会难于遵守社会竞争规则，容易在社会竞争中出现困难。

    来自母亲的影响是家庭环境中一个最为重要的因素。母亲与儿童之间的接触与影响，不仅体现为母亲影响儿童，而且在接触过程中儿童的特殊的表达与反应也会对母亲消极情绪的管理与调节产生反作用。Tanya S. Martini等人探讨了低收入和中等收入家庭的母亲在管理自己的消极情绪时，对儿童情绪表达产生的影响。该研究发现儿童的情境情绪和母亲的情绪类型是预测母亲情绪管理的重要指标，而儿童的气质却不能预测母亲的消极情绪管理。Tanya等人的研究也表明，不同收入水平的母亲在管理自己的消极情绪时受到了来自儿童方面的影响，这说明儿童在与母亲的接触过程中，不仅模仿母亲的表达方式而且与母亲也有相互作用。

    (二)同伴交往中的消极情绪的研究进展

    儿童时期的同伴交往，是儿童发展社会技能和社会适应能力的重要环境 ......