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编号:13171878
转变心态,强化素质 做好班主任工作
http://www.100md.com 2013年2月5日 《中小学心理健康教育》 2013年第4期
     〔关键词〕班主任;心态;修养

    一、调整心态,正确认识班主任工作

    1.悦纳自己,提升幸福指数

    悦纳自己是一种健康的心理状态,即真正了解、正确评价、乐于接受并喜欢自己。有人虽有生理残疾,但很乐观坚强,有些人眉目清秀,但却不喜欢自己而冒着风险去整容;有些人生活平淡却知足常乐,有些人有钱有势却难尝幸福。改变自己的一些不合理信念、悦纳自我是提升幸福指数的重要前提。命运对谁都是公平的,上帝为你关上一扇门的同时,自然也为你打开了一扇窗。接纳自己的现状,多看看自己所拥有的,少计较自己所没有的,只有这样我们才能让自己活在当下,以一种更从容的态度去面对生活,带着快乐感知身边的一切。

    2.保持乐观的心态,正确认识自己的职业

    豁然达观的心态是做好一件事的良好开端。我们都有这样的体会:心情好时,小鸟的叫声听着是悦耳的歌唱,而心情差时则是恼人的噪音。依此类推,我们以愉悦的心情工作和以糟糕的情绪工作,得到的结果自然会有天壤之别。所以我们应正确认识自己工作的性质、特点,运用智慧从中寻找快乐。

    首先,要明确因职业的分工不同,报酬待遇、工作方式、工作对象等很多方面都会有所区别 ......

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