〔摘要〕本研究从人际关系冲突的处理策略的角度，采用托马斯的人际关系冲突处理策略问卷，调查了解技校生人际冲突问题的特点，研究学生性别、年级、家庭所在地、是否独生子女、父母文化程度等人口学变量与人际冲突解决策略的选择是否存在相关性，并提出了相应的建议。

    〔关键词〕技校生；人际冲突；人际冲突处理策略

    〔中图分类号〕 G44 〔文献标识码〕A

    〔文章编号〕1671-2684(2013)12-0013-04

    人际冲突是人们在人际交往过程中普遍存在的一种社会互动行为。由于每个人对人际关系的认识和态度不同，人格特质、社交技能和行为方式各异，人际关系冲突的处理策略和行为表现也会有所不同。不同的冲突处理方式直接影响人际关系状况及个体身心健康。技校学生有别于普通高校的大学生，他们对于心理健康教育和引导的需要绝不亚于普通高校的大学生，从某种程度而言，他们的需要甚至更强烈。作为一名心理辅导教师，笔者在实际工作中，深切地体会到技校学生人际冲突的存在，也看到冲突给家长、学校及学生自身带来的困惑和压力。因此，开展技校学生人际冲突方面的研究，分析发生在技校学生身边的各种人际冲突及其表现形式 ......