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编号:13156949
家庭教育中职业生涯规划缺失的现状与改进(2)
http://www.100md.com 2013年7月5日 《中小学心理健康教育》 2013年第19期
     “新浪网”对大学生所学专业满意度的调查显示,65.5%的学生想换专业,华南师范高教研究所的研究中也有相似的数据。但是更为可怕的是,假如可以重选专业,有78.8%的学生还是不知道选什么。人在没有兴趣的状况下学习,学习动力和学习效果可想而知,这影响了个人的发展和社会的进步。职业生涯规划的滞后,使得很多学生进入大学之后不知道干什么,无所事事,或者别人做什么自己也做什么,盲目陷入各种考证热中。大学生在三四年级才开始考虑就业的事情,一方面缩短了自己职业探索的时间,另一方面增加了就业的盲目性。

    (五)择业盲目

    从学校毕业走向工作岗位时,若不能对自己的性格、能力、兴趣及适合的工作岗位有充分了解,就会增加择业难度,对自己的发展前景失去信心。在对上海市某高校毕业生的调查中显示:有37%的学生对就业前景感到迷茫,没有信心,3%的学生甚至没有想过就业前景;在谈到职业发展方向问题时,有31%的学生认为不好确定,有6%的学生认为比较模糊 ......
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