〔摘要〕为探讨房树人投射测验中画面大小与自我评价之间的相关性，对200名高一新生进行房树人投射测验及“中学生自我评价量表”的施测。调查结果显示：(1)在房树人投射测验中，画面过大与过小的样本数量占到总样本数的三成，其中在画面过小的样本中男生明显多于女生，而在画面偏大的样本中女生明显多于男生；(2)在自我评价方面，样本总体的自我评价值均值处于中等偏上水平，男、女生的自我评价均值相近；(3)房树人测验绘图的画面大小与自我评价值之间存在高水平相关。

    〔关键词〕房树人测验；画面大小；自我价值评价；高中生

    〔中图分类号〕G44 〔文献标识码〕A 〔文章编号〕1671-2684(2016)09-0011-03

    青春期是自我评价能力迅速发展并逐渐成熟的时期。进入青春期后，学生的自我评价范围逐渐扩大：从自己的外貌、体态和外显行为，到行为背后的动机和自己的个性品质，他们都开始自觉地进行分析、评价。进入青年初期，高中学生的自我意识进一步发展。随着年龄的增长，他们越来越关心自己将来的发展，自我认识的需要增加，加之知识的积累及智力发展成熟 ......