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编号:12949980
与初中学生建立良好辅导关系的策略(1)
http://www.100md.com 2016年9月15日 《中小学心理健康教育》 2016年第18期
     〔关键词〕心理咨询;辅导关系;实践策略

    一、问题的提出

    心理咨询是直接与人的心灵接触的工作,无论哪种流派的理论和方法都应该建立在良好的咨询关系基础上。美国学校心理咨询专家Russ说过:“辅导者与来访者之间建立一种坦率、信任的关系,是辅导过程中头等重要的事情。”可见辅导教师与来访学生建立良好的辅导关系是心理辅导的前提条件。其次,良好的辅导关系可以减少来访学生的防御心理,使学生表达自己真正的诉求,从而获取全面的信息,同时也能促使来访学生接受辅导教师的建议、遵守与辅导教师的约定。因而,良好的辅导关系是来访学生改变、成长的催化剂,是辅导能够成功的关键。

    但是,与处在青春期的初中学生建立良好的辅导关系并非易事,辅导教师需依据初中生以自我为中心、敏感脆弱、高傲且自卑等心理特点,发展出可行的策略与之建立良好的辅导关系。下面,笔者结合自己过去五年来的辅导经验,谈谈与初中学生建立良好辅导关系的策略。

    二、建立良好辅导关系的实践策略

    (一)以好奇的态度与学生建立良好的辅导关系

    知识爆炸的时代,辅导教师的知识储备往往会受到来访学生的挑战。学生谈论的话题也许我们从未听说过,同时,学生所展示的人生观、价值观 ......
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