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被丢弃的时光球(2)
http://www.100md.com 2017年7月1日 《中小学心理健康教育》 2017年第13期
     许飞:(吓一跳)唉?谁家的小孩?(慌乱笨拙地摇晃婴儿车,不见效,掏出电话)

    许飞:(边拨电话便自言自语)求助!我要求助!梁静!你可接电话了!这有一个小屁孩在哭!怎么办?怎么办啊?

    电话那边传来生气厌烦的声音。

    梁静:怎么办?!你说怎么办?!之前宝宝哭的时候你管过一次吗?!你当然不知道怎么办了!除了吃你还会干什么!宝宝哭了就是他饿了!冲奶粉喂他喝呀!

    许飞:(疑惑)啊?冲奶粉?奶粉在哪啊?这是我们的宝宝啊?

    梁静:(愤怒)许飞!我怎么嫁给你了!你说你会干什么呀!当初让你好好看书你说你一看书就睡觉!现在好了!公司按学历裁员你第一个就被裁!下岗在家带个孩子也不会!

    许飞:(无奈)梁静,你听我解……
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    梁静:(继续愤怒)解释?还解释什么?!就是因为你!要不是你经常換工作,我们会到这么大年纪才有宝宝嘛!宝宝天天晚上哭!烦死了!我还上班呢!你自己看着办吧!要是晚上回去我发现宝宝被你饿坏了我可跟你没完!(看表)马上七点了!赶紧去超市买打折菜!

    婴儿的啼哭声、妻子的数落声交织在一起。

    许飞:(逃也似地挂了电话,痛苦地抱头捂住耳朵)抓狂!抓狂!怎么有这么多破事!又是工作又是小孩!还要买菜!

    (孩子哭得更大声了)纠结死了!直接退休算了!

    许飞闭上眼睛,痛苦地使劲按动了两下时光球,定格。

    第五幕

    旁白:许飞又一次激活了时光球。
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    黑精灵:不想面对,可以逃避。(给主人一个眼镜)

    白精灵:不去面对,抱憾终身。(给主人贴上胡须)

    旁白:这一次,许飞直接进入了五十五岁的生活。

    许飞:(剧烈地咳嗽,低头打量)我……咳……这是怎么了?(气喘吁吁)

    许飞妈妈:(拄着拐棍上场)孩子,先过来扶妈一把。唉……你的老婆孩子都被你气走了。妈也陪不了你几天了。(离场)

    白精灵:(惋惜叹气)你现在身患重病,剩余的几年时间都只能这样苟延残喘,与疾病为伴。

    许飞:啊?就……这……这样?那我就快要死了?我妈妈怎么办?

    黑精灵:(幸灾乐祸)是啊是啊,每个人的生命原本就是这样,生下来,成长,衰老,最后死去啊!你这一生没受什么罪就到头儿了,多好啊!
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    许飞:啊?咳咳……可……可是,咳咳……我这一生,咳……还……还什么都没有做啊!我就快要死了!都是你!(奋力推开黑精灵,黑精灵下场)

    白精灵:有时间努力去做的时候,你不愿意付出。一有困难和挫折的时候你就选择跳过。这样轻松快速的成长不正是你希望的吗?

    许飞:(叹息)那时……咳……年少无知……怎么懂得……咳……少壮不努力,老……咳……老大徒伤悲的……咳……含义……(埋头掩面饮泣)

    白精灵:(一本正经地拍着许飞的脑袋,意味深长)生命就像是一场旅行,我们重视的不是终点,而是过程。

    许飞:(停止哭泣,抬头,思索)过程?

    白精灵:勇敢去面对我们生命中的所有,无论是快乐还是痛苦,既然发生在我们身上,就值得去经历。如果逃避矛盾和冲突,那么你就丢掉了人生中最美好的东西。如果时光可以倒流,你知道如何把握时间,实现梦想了么?
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    许飞:(狂点头)知道知道啊。

    白精灵:(从许飞手中拿走时光球,拿出校服,施魔法给许飞换上)记住,生命是一个过程,可悲的是它不能重来,可喜的是它也不需要重来!即使遇到挫折也要勇敢走下去!(白精灵施法让他躺下睡着,离场)光阴似箭,稍纵即逝,四十年酸甜苦辣尽在一梦中。

    第六幕

    许飞穿着校服躺在操场上,手枕头下,闭眼睡觉。

    梁静:(快步上场,摇醒许飞)许飞!许飞!醒醒啊!

    许飞:(睁眼,看自己,看梁静,迟疑,发呆几秒)这……

    梁静:(戏谑)别发呆了!你不是说一看书就睡觉嘛!还没看书呢你怎么就睡这儿了啊!

    许飞:(看周围,困惑)白精灵呢?
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    梁静:(笑)白精灵?呵呵,还蓝精灵呢!又做梦了吧?

    许飞:(疑惑)做梦?我没有变老?我不会快死了?太好了!这只是一场梦?我还在学校!太好了!

    梁静:快点回班!自习课都上老半天了!

    许飞:(一跃而起,精神振奋)好!回去上自习!梁静!把你的笔记借我补一下!从现在开始我要认真听课!要是我看书打瞌睡了,你就掐我!你就看我的吧!

    梁静:(拿起许飞的校服)今天他好奇怪。哎,等等我!

    旁白:生命就像是一场旅行,我们重视的不是终点,而是欣赏沿途的风景和体会走过风景时的心情。生命是由分分秒秒的时间累积而成的,如果你时时刻刻活得精彩,那么你的生活也将因此而多姿多彩!立刻许下改变的承诺,创造时间与生命的价值!

    (剧 终)

    注:本文系新疆中小学德育科研课题“团体辅导对哈汉初中生心理弹性的干预”的阶段性研究成果(课题编号15DY081)。

    (作者单位:新疆乌鲁木齐市第三十六中学,新疆,830006。该学校为《中小学心理健康教育》杂志社理事单位)

    编辑/刘 芳 终校/于 洪, http://www.100md.com(李薇)
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