[关键词]家庭教育；亲子沟通；幸福感

    妻子是女儿的语文老师。一次，中午吃饭时，女儿突然问：“下午大休息，留下练字的学生有我吗？”

    妻子说：“有，你的字需要进一步提高。”

    女儿很不高兴地说：“我不练，我的字已经够可以的了。”

    妻子说：“我没说你的字不好，只是想让你达到又快又好的程度。”

    女儿态度还是很强硬：“反正我不练，我感觉没必要练。”

    娘俩僵持了一会，女儿气得眼里饱含着泪花。

    我当时的立场也是支持妻子的，所以我对女儿说：“如果你的语文老师不是妈妈，你会这么和老师讨价还价吗？请注意一下你的态度，她是你的老师，老师有权决定哪些学生练字。”

    我的话不仅没让女儿释怀，反而让女儿更加伤心，女儿哭着说：“留下的都是字写得不好的，我的字哪里差？”

    孩子在情绪中，是很难接受别人观点的，一旦形成了自己的认知，不会轻易改变。所以我们搁置了这个问题，进行了冷处理。

    经过一下午的思考 ......