手机围墙(3)
小宇：(叹气)唉!
旁白：小宇心中巨大的落差难以平复，失落地低下头，默默地一个人坐在餐桌旁，独自一人吃饭。
第六幕：梦境(公交车上)
旁白：恍惚间，小宇到了另一个世界，他变成了一个白发苍苍的老人，缓缓走上公交车，手里拎满了東西，被人群挤得快要倒地，却无人上前帮忙。
小宇：(提着很重的东西，表情痛苦地缓缓走在公交车上，走到两个年轻人旁，扶着椅子，疲惫，恳求，看向年轻人)年轻人，能不能给我让个坐啊？
年轻人保持沉默。
小宇：(再看向另一个年轻人)年轻人，能不能……
年轻人1：(打断小宇，恼怒地)你别烦我!我玩着游戏呢!
, 百拇医药
小宇：(怒)现在的年轻人怎么这样!
(声音：急刹车)乘客们身体前倾，小宇倒地，东西散落。
小宇：(痛苦，惊恐)啊!
旁白：突然，所有人都走到了小宇的周围，责备的声音充斥了他的整个大脑。
小宇坐起，环顾四周的人。(四周的人都在责骂小宇)
年轻人1：你现在知道尊老爱幼了吧，当初怎么没有给那个奶奶让座。
年轻人2：我看你就是活该，你不是最爱那个手机吗？你让手机给你让座吧!
小彭：你去和手机一起学习吧!
妈妈：我为你任劳任怨，你却不知感恩，你就让手机给你做菜吧!
, 百拇医药
小菊：你变老了，也没有人给你让座，活该!
众人骂完四散离开，小宇慌张地环顾四周，见周围无人，他惊恐地起身逃离现场。
旁白：小宇惊起，回想梦中的一切，感觉那梦是那么真实……
小宇走上舞台。
独白：原来这只是一场梦，真庆幸这只是一场梦，它惊醒了我麻木已久的心，原来不知不觉我已经让手机阻隔了我和外界的沟通和交流，不，我不能这样，从今天起，我要亲手推倒这一堵用手机建起来的围墙，抬起头来，拥抱生活!
全体演员入场。牵手齐声说：
放下手机，让同学之间变得亲密无间；
关闭屏幕，让亲子之间变得更加融洽；
, http://www.100md.com
离开微博，让父母的爱不再无处安放；
停止刷屏，让孩子的心不在无情冷漠；
走出游戏，让传统美德代代相传!
【剧评】
这部心理剧在广西柳州首届校园心理剧大赛中好评如潮，一举夺冠，凝聚着柳州市铁二中学师生的努力和智慧。为了以赛促教，学校心理健康教育中心教研团队对高一、高二年级的心理委员、校园心理剧爱好者进行了有关心理剧知识的培训。培训引发了孩子们的创作热情，其中2015级1班全体同学及班主任黄明杰老师根据班级某同学实例创编了《手机围墙》的剧本，后经学校心理健康教育中心教研团队多次修改最终成型。该剧源于学生生活实际，展现了学生在手机使用问题上的行为偏差和认知冲突，通过角色互换及未来投射等心理剧技术的应用，让沉迷游戏的主人公对手机使用有了新的认识，重新找到自我。充满活力的表现形式，使更多的学生意识到，在人生道路上不能沉迷于手机游戏中，只有积极地融入生活，与身边的人互动交流，才能创造更积极而且丰富多彩的人生。
注：本剧获得第七届“健康杯”中小学优秀成果评选二等奖，广西柳州首届校园心理剧大赛一等奖。
(作者单位：广西柳州铁二中学，柳州，545007)
编辑/刘 芳 终校/于 洪, 百拇医药(黄明杰?蒲海燕?黎燕?韦彦伍)
旁白：小宇心中巨大的落差难以平复，失落地低下头，默默地一个人坐在餐桌旁，独自一人吃饭。
第六幕：梦境(公交车上)
旁白：恍惚间，小宇到了另一个世界，他变成了一个白发苍苍的老人，缓缓走上公交车，手里拎满了東西，被人群挤得快要倒地，却无人上前帮忙。
小宇：(提着很重的东西，表情痛苦地缓缓走在公交车上，走到两个年轻人旁，扶着椅子，疲惫，恳求，看向年轻人)年轻人，能不能给我让个坐啊？
年轻人保持沉默。
小宇：(再看向另一个年轻人)年轻人，能不能……
年轻人1：(打断小宇，恼怒地)你别烦我!我玩着游戏呢!
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小宇：(怒)现在的年轻人怎么这样!
(声音：急刹车)乘客们身体前倾，小宇倒地，东西散落。
小宇：(痛苦，惊恐)啊!
旁白：突然，所有人都走到了小宇的周围，责备的声音充斥了他的整个大脑。
小宇坐起，环顾四周的人。(四周的人都在责骂小宇)
年轻人1：你现在知道尊老爱幼了吧，当初怎么没有给那个奶奶让座。
年轻人2：我看你就是活该，你不是最爱那个手机吗？你让手机给你让座吧!
小彭：你去和手机一起学习吧!
妈妈：我为你任劳任怨，你却不知感恩，你就让手机给你做菜吧!
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小菊：你变老了，也没有人给你让座，活该!
众人骂完四散离开，小宇慌张地环顾四周，见周围无人，他惊恐地起身逃离现场。
旁白：小宇惊起，回想梦中的一切，感觉那梦是那么真实……
小宇走上舞台。
独白：原来这只是一场梦，真庆幸这只是一场梦，它惊醒了我麻木已久的心，原来不知不觉我已经让手机阻隔了我和外界的沟通和交流，不，我不能这样，从今天起，我要亲手推倒这一堵用手机建起来的围墙，抬起头来，拥抱生活!
全体演员入场。牵手齐声说：
放下手机，让同学之间变得亲密无间；
关闭屏幕，让亲子之间变得更加融洽；
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离开微博，让父母的爱不再无处安放；
停止刷屏，让孩子的心不在无情冷漠；
走出游戏，让传统美德代代相传!
【剧评】
这部心理剧在广西柳州首届校园心理剧大赛中好评如潮，一举夺冠，凝聚着柳州市铁二中学师生的努力和智慧。为了以赛促教，学校心理健康教育中心教研团队对高一、高二年级的心理委员、校园心理剧爱好者进行了有关心理剧知识的培训。培训引发了孩子们的创作热情，其中2015级1班全体同学及班主任黄明杰老师根据班级某同学实例创编了《手机围墙》的剧本，后经学校心理健康教育中心教研团队多次修改最终成型。该剧源于学生生活实际，展现了学生在手机使用问题上的行为偏差和认知冲突，通过角色互换及未来投射等心理剧技术的应用，让沉迷游戏的主人公对手机使用有了新的认识，重新找到自我。充满活力的表现形式，使更多的学生意识到，在人生道路上不能沉迷于手机游戏中，只有积极地融入生活，与身边的人互动交流，才能创造更积极而且丰富多彩的人生。
注：本剧获得第七届“健康杯”中小学优秀成果评选二等奖，广西柳州首届校园心理剧大赛一等奖。
(作者单位：广西柳州铁二中学，柳州，545007)
编辑/刘 芳 终校/于 洪, 百拇医药(黄明杰?蒲海燕?黎燕?韦彦伍)
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