此外，本研究还发现家庭居住地为农村的学生职业成熟度水平高于城镇的，父母文化水平为小学及以下学生的职业成熟度水平优于文化程度为中学或中专、大学及以上的。这可能是受特定的经济因素影响，贵州省的经济发展水平不高，农村的、父母文化水平不高的学生更早地体会生活的不易，如果高考成绩不理想，毕业直接工作的概率更大一些，这与我们平时所讲的“穷人家的孩子早当家”是一个道理。

    (三)高中生职业成熟度与未来时间洞察力的关系

    在对高中生职业成熟度与未来时间洞察力相关性分析中发现，未来消极、未来迷茫、未来计划、未来时间洞察力与职业成熟度具有显著的正相关(均p<0.05)，而未来积极、未来坚持、未来清晰与职业成熟度具有明显的负相关(均p<0.05)。进一步分析结果表明，未来迷茫、未来消极、未来积极和未来计划4因子能正向预测职业成熟度的发展水平，并能够解释职业成熟度变异的31%。这可能是因为示范学校的学生综合能力相对较高，当他们知晓的知识越多，选择的面就会越广，就越容易产生迷茫感，带来消极的情绪体验，而对未来活动有着详细计划和目标的学生，他们对未来有着清晰而明确的认识，会在执行计划和实现目标的过程中，更加坚定了未来拥有美好生活的信心，对未来充满了向往和期待。

    五、教育建议

    (一)优化高中职业生涯教育课程

    通过对研究结果的分析 ......