〔摘要〕通过采用抑郁自评量表、父母教养方式量表、生活事件量表、艾森克人格问卷和应对量表，对697名初中生进行调查研究，得出的结果为：初中生抑郁问题检出率为24.86%；九年级抑郁状况高于七年级和八年级；初中生抑郁情绪与父母教养方式、生活事件、人格和应对方式均呈显著相关。回归分析表明，不良情绪应对与学习压力是影响抑郁的主要因素，父亲惩罚严厉、退避、人际关系、内外向对抑郁有一定预测作用。同时，根据多种因素影响分析，提出相应的预防和干预措施。

    〔关键词〕初中生；抑郁状况；影响因素；对策

    〔中图分类号〕G44 〔文献标识码〕A 〔文章编号〕1671-2684(2018)31-0013-04

    2018年2月14日，班主任向心理教师反映班里有位同学不肯来上学，在家行为反常，将几只刚出生的小狗虐死；2月19日，两位九年级学生求助心理教师，她们的好朋友小徐严重自残甚至有自杀念头；3月18日，在学校心理危机排查中，班主任反映班里的苏同学总说听到别人在背后说她，觉得在班里很痛苦，想从窗口跳下去。这些个案最终都被转介，经省七院心理科确诊为抑郁症。“抑郁症”并不遥远 ......