具身认知理论在中小学教学组织中的应用(研究实践)

具身认知理论在中小学教学组织中的应用(2)

http://www.100md.com 2018年11月25日《中小学心理健康教育》 2018年第33期

     参考文献

    [1]叶浩生 .“具身”涵义的理论辨析[J].心理学报，2014，46(7)：1032-1042.

    [2]Hauke，G.，Lohr，C.，& Pietrzak，T..Moving the mind： Embodied cognition in Cognitive Behavioural Therapy (CBT).European Psychotherapy 2016/2017： Embodiment in Psychotherapy ......

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