我告诉他场面比较混乱，他也发现自己摆得很乱，后面说是因为很紧张所以摆得很乱，并表示如果给他第二次机会就不会那么乱了，觉得还是规则点好。完成整个作品后，他觉得挺好的，挺好玩的。说如果还有蛇的话会把所有的蛇都放上去。在向林老师询问一些问题后，我就让他回班级了。

    整个过程还是很顺利的，乐园中没有自我像。发现他一直摆动物，大型的动物非常多，还有摆得非常乱，从开始到结束我都感觉有点不舒服，看到他拿了五次蛇，基本上放得都是很随便的，这点我有点不明白，难道仅仅是为了让蛇自由地玩，自己属蛇的吗？这些都是值得下次认真观察的。

    第二次箱庭制作

    这次摸沙子他也說很软，和上次一样。(闭上眼睛摸沙子)，这次我问他几岁了，他说他也不知道自己是哪年生的，大概是11岁吧。

    分享的时候，我请他给我们介绍下这里发生了什么事情，(这次在开始之前，我让他看看玩具后再摆，情绪比较放松了)他说这里有很多的房子，有些人在盖房子，有些人在养鸭子，有些人在练功(指着四个和尚)，有些人在划船，小朋友们相互聊天，有人在念书(后面发现是个医生)，还有人展开手臂(那个宗教人物)在等待孩子的拥抱。

    师：很丰富啊，那你给你的作品起个名字吧？

    生：盖房子的故事 ......