封面人物档案
肖群，女，生于1970年7月，江苏省无锡市夹城里中心小学校长、书记。 1988年8月参加工作，高级教师，中共党员，本科学历，江苏省基础教育课程改革先进个人、无锡市先进教育工作者，无锡市知识型职工标兵，无锡市数学教学能手。
从教以来，刻苦钻研教学业务，教学突出，逐步形成“严谨、朴实、灵活、有效”的教学风格。执教的“数的整除(整理与复习)”获全国第二届小学数学教学活动录像评比一等奖；执教的“因数和倍数”一课在2010年江苏省“杏坛杯·苏派教学”展评活动中荣获二等奖。
重视教育科研，申报的市级个人课题“激励教育下的小学数学课堂教学细节的研究”，潜心研究顺利结题。撰写的近40篇教育论文、教学案例发表在省、市级以上刊物，或在省市级各类论文评选中获奖。其中“新市民家庭儿童心理行为问题解决一例”發表在《新课程》2016 年第 5 期，案例“重获‘心’生”和“数学课堂问题情境的思辨与策略”先后发表在《江苏教育》上，“注重题组设计，提高小学数学练习课的效率”“自主整理 重组提升——如何提高小学数学复习课效率”获省“师陶杯”二等奖……
她和团队共同提炼出 “求真”的思想精髓，将“三真教育，奠基未来”作为学校的办学追求。平时关注小学生的心理健康教育，推行“小豆荚开心吧”项目，每周开展“小豆荚开心吧”活动，通过游戏、故事、艺术熏陶、运动等培养学生向美、向善、向上的积极心理，促进“小豆荚”(夹小学子)积极成长。肖群还将“爱心+专业”的种子继续播向特殊需要儿童幼小衔接试验班工作，携多名党员教师志愿承担起“幼小衔接试验班”教学任务，为特殊需要儿童幼小融合提供专业支持。, http://www.100md.com
从教以来，刻苦钻研教学业务，教学突出，逐步形成“严谨、朴实、灵活、有效”的教学风格。执教的“数的整除(整理与复习)”获全国第二届小学数学教学活动录像评比一等奖；执教的“因数和倍数”一课在2010年江苏省“杏坛杯·苏派教学”展评活动中荣获二等奖。
重视教育科研，申报的市级个人课题“激励教育下的小学数学课堂教学细节的研究”，潜心研究顺利结题。撰写的近40篇教育论文、教学案例发表在省、市级以上刊物，或在省市级各类论文评选中获奖。其中“新市民家庭儿童心理行为问题解决一例”發表在《新课程》2016 年第 5 期，案例“重获‘心’生”和“数学课堂问题情境的思辨与策略”先后发表在《江苏教育》上，“注重题组设计，提高小学数学练习课的效率”“自主整理 重组提升——如何提高小学数学复习课效率”获省“师陶杯”二等奖……
她和团队共同提炼出 “求真”的思想精髓，将“三真教育，奠基未来”作为学校的办学追求。平时关注小学生的心理健康教育，推行“小豆荚开心吧”项目，每周开展“小豆荚开心吧”活动，通过游戏、故事、艺术熏陶、运动等培养学生向美、向善、向上的积极心理，促进“小豆荚”(夹小学子)积极成长。肖群还将“爱心+专业”的种子继续播向特殊需要儿童幼小衔接试验班工作，携多名党员教师志愿承担起“幼小衔接试验班”教学任务，为特殊需要儿童幼小融合提供专业支持。, http://www.100md.com