[摘要]上海戏剧学院附属高级中学本着“幸福教育为幸福人生奠基”的办学理念，以艺术特色为抓手，自2013年起，历时五年，开发并整合了高中生生涯发展的校内外生涯教育课程与社会实践活动，展开了一系列兼具全面发展与个性化教育功能的实践探索。旨在通过协助学生进行自我探索和职业探索，促进学生个性化发展。

    [关键词]生涯教育；高中生；个性化发展

    [中图分类号]G44 [文献标识码]B [文章编号]1671-2684(2019)06-0038-06

    《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》指出，要“建立学生发展指导制度，加强对学生的理想、心理、学业等多方面指导”，明确提出要通过多种途径对学生进行生涯指导。高中生处于生涯发展的需求、探索和选择阶段，如何确定人生发展目标和发展道路，把自我健康成长、能力发展、大学专业选择与未来的职业规划进行有效整合，从而科学地规划人生，实现自身的最大发展，是一个重要且必要的问题。

    上海戏剧学院附属高级中学(下文简称“上戏附中”)本着“幸福教育为幸福人生奠基”的办学理念，以戏剧特色为抓手，开发并整合了高中生生涯体验的校内外社会实践活动，展开了一系列兼具全面发展与个性化教育功能的实践探索。旨在通过协助学生进行自我探索、生涯探索、拟定生涯规划和做出生涯决策，促进学生的生涯成熟与潜能开发。本文从目标定位、课程实施和教育保障三个维度进行阐述 ......