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编号:13317593
不是我告的密(2)
http://www.100md.com 2019年4月5日 《中小学心理健康教育》 2019年第10期
     (二)第二次咨询:正向建构,焦点解决

    焦点解决短程心理咨询理论强调寻找“例外”,帮助来访者积极地进行正向建构。再一次与来访者明确了想解决的问题,这里所谓的“例外”就是让小伟回忆自己过去曾遇什么人际困扰,当时是怎么解决的成功经历。当他找到这样的“例外”,就不再只是停留在悲伤、沮丧的情绪,而是可以看到改变的方向,也可以看到自身拥有的能力和资源,小伟的心态和行为方面的改变会促使更大的改变发生,从而进入一种正向行为的良性循环,增强其人际交往的自信,提高处理矛盾的能力。

    师:在你成长的过程中,有没有遇到人际矛盾?

    小伟:让我想一想,好像没有。

    师:那有没有类似的人际不和的情况?

    小伟:好像在初中发生过一次,当时我比较随便,说了一个女生眼睛比较小,当时也是随口说的,但是那个女生朋友比较多,就联合她所有的朋友不理我,甚至跟男生说我这个人不好,后来越来越多的同学不太搭理我。

    师:后面怎么解决的?

    小伟:没有办法,我跟班主任说了,班主任也找那个女生谈了,后来我跟那个女生在班主任的组织下,就彼此内心想表达的话,相互说了一下,道了歉。

    师:这个方法不错,你是如何跨出第一步的?

    小伟:就觉得有点冤枉 ......
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