【活动理念】

    学会承担责任是小学生心理发展中的重要任务之一。目前五、六年级的小学生，生活上习惯依赖父母、老师或者长辈的现象仍然非常普遍，加上家庭教育中较为普遍的替代性抚养方式，让一部分小学生在面对选择时，很难有自己的主见，也无法决定和反思自己的行为;在出现问题和遭遇挫折后，往往束手无策、逃避责任，或期待别人为自己的决定负责。本节课引入了一个真实故事，选择了一个较小的切入口，即“为自己的决定负責，是学会承担责任的第一步”，旨在通过萨提亚雕塑、讲故事、心理剧演绎、空椅子等方法，引导学生学会做负责任的决定，并为自己的决定负起责任。

    【活动目标】

    1.了解自我责任意识，认识到对自己负责是对他人、对家庭、对社会负责的基础。

    2.培养学生在学习与生活中为自己做决定的意识以及为自己的决定担责任的能力。

    3.在活动体验中学会合理做决定和勇敢担当。

    【活动过程】

    一、团体暖身阶段：选择未知，初识责任

    1.热身游戏：神秘的盒子

    教师取出A和B两种盒子，说明游戏规则：今天，老师为同学们准备了一些神秘的盒子，盒子里装着一些可以吃的不明之物 ......