〔摘要〕用同伴提名法及班级戏剧量表、自编个人信息调查表，对257名留守与330名非留守小学儿童进行测查，考察亲子分离、社交淡漠与同伴接纳的关系。结果发现：(1)农村留守小学儿童的社交淡漠得分显著高于非留守小学儿童，而亲社会行为、同伴接纳得分显著低于非留守小学儿童。(2)在社交淡漠得分上，亲子分离时间在6年及以上的留守小学儿童显著高于亲子分离时间在3年及以下、3～6年的留守小学儿童。(3)亲子分离时间与社交淡漠呈显著正相关，亲子分离时间、社交淡漠均与同伴接纳呈显著负相关。(4)社交淡漠在亲子分离时间对同伴接纳的影响中起部分中介作用。研究结果表明，社交淡漠是亲子分离时间影响同伴接纳的中介变量，可从干预社交淡漠行为入手来促进农村留守儿童良好社会性发展。

    〔关键词〕农村留守小学儿童;同伴接纳;社交淡漠;亲子分离;中介变量

    〔中图分类号〕G44 〔文献标识码〕A 〔文章编号〕1671-2684(2019)27-0017-05

    一、引言

    农村留守儿童是我国进入社会转型期后出现的一个特殊群体，指父母双方或一方外出打工后，被留给长辈、亲戚抚养和教育或独自成长的18周岁及以下的农村儿童[1] ......