当前位置: 首页 > 期刊 > 《中小学心理健康教育》 > 2019年第30期
编号:13402329
中小学生自我控制对决策行为的影响及教育对策(1)
http://www.100md.com 2019年10月25日 《中小学心理健康教育》 2019年第30期
     〔摘要〕自我控制对于个体的发展起着重要作用,决策过程涉及自我控制的参与。中小学生心理水平处于半成熟半幼稚的阶段,情绪不稳定,行为易冲动,自我控制能力较低,影响着他们的决策行为。因此,在这一时期,教师和家长应采取各种措施,提高他们的自控能力,使他们做出正确的决策。

    〔关键词〕中小学生;自我控制;决策行为;教育对策

    〔中图分类号〕 G44 〔文献标识码〕B 〔文章编号〕1671-2684(2019)30-0068-02

    一、引言

    自我控制是人类的一项重要心理能力,在面对刺激和诱惑时,它使人们以灵活和新颖的方式调节、协调自身的思想和行动,以达到既定的长期目标[1]。自我控制是一个含有多个维度、多个层次的复杂心理结构,可以促进个体的社会性发展,是个体从幼稚、依赖走向成熟、独立的重要标志。自我控制对个体的发展至关重要,因此,越来越多的研究者开始关注自我控制对个体发展的影响。

    决策是人类适应环境的一种固有行为,在日常生活中随处可见,是人类行为的重要组成部分[2]。拿破仑曾经说过:“没有什么比决策更困难,因而也更珍贵的了。”比鲁莽更糟糕的是犹豫不决。无论是要解决问题,还是要把握机会 ......
1 2下一页

您现在查看是摘要页,全文长 4638 字符