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编号:13400409
用指尖“书写”,让时光充实(2)
http://www.100md.com 2019年11月5日 《中小学心理健康教育》 2019年第31期
     小路是班级第一名,但他面临的压力也不小。这次月考他的成绩有所下降,父母和他一起寻找问题,发现是小路没有好好记背和复习英语单词,英语考得比较差,于是让他下一个月的学习计划就着重补习英语。除此之外,父母还答应小路如果下次考试回第一名,就同意他一个合理的请求。

    和父母讨论过后,小路决定努力学习,把以前学过和以后要学的单词好好记背一遍,好好迎接下一次考试。于是小路制定了安排得满满当当的学习时间表(呈现),早上6点起床背单词,睡前一定要背会20个单词。但这样一周之后,他常常觉得自己要完成的任务太多,再加上要减去课堂学习时间,时间根本不够用,有时候晚上背单词背得太晚,还会影响白天课堂学习的效率。这次他找到父母商量也没得到好的解决方法,于是去询问自己的班主任。

    老师教给他一个“第二方框法”,讓他写上自己这个周期内的目标,然后把他每天的各种任务分别填在四个方框里:第一方框:重要且紧急的事情;第二方框:重要不紧急的事情;第三方框:不重要但紧急的事情;第四方框:不重要且不紧急的事情。为了达到下次月考第一名的目标 ......
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