〔关键词〕教育;教师;心理

    〔中图分类号〕G44 〔文献标识码〕B 〔文章编号〕1671-2684(2019)31-0078-02

    “世未有不自然，而能得人自然者也。”《群书治要》中的这句话讲的就是君主以心换心、以诚换诚的故事。为人师表，教书首当其冲，那么育人呢？是以暴制暴，寻得一时的服从？还是以心换心，获得心灵的共鸣？答案是不言而喻的。“爱孩子，首先就要懂孩子”，要多站在孩子的立场上去思考問题，平等地与他交流，才能最大限度地感化他。看着桌上的一袋核桃，我的思绪不禁飘到去年，那段与孩子们一起紧锣密鼓备战小考的时光……

    马上要模拟考试了，而我班上的小斌又没来学校。我着急地给他妈妈打电话，询问他的情况。

    “老师，小斌打游戏，我收了他手机，正跟我怄气呢!”听了小斌妈妈的话，我真是又气又急，气的是这孩子真不懂事，马上要考试了却还“机不离手”;急的是，我知道小斌的脾气，犟起来是十头牛都拉不回，明天他能心甘情愿来学校吗？

    小斌的妈妈也在气头上：“老师，他爷爷奶奶都数落我，让我把手机给他，骗他来上学。我是绝对不会给他的 ......