〔摘要〕元情绪是个体对自我情绪的认知、表达、调节、监控、预测及体验等的能力。应对方式是个体在应激事件面前为缓解自身压力，维持自我平衡而采取的一系列反应方式。主观幸福感是个体依照自我的衡量标准对其生活各方面的整体评估。本研究采用中学生元情绪问卷、简易应对方式问卷和中学生主观幸福感量表对764名高中生考察，探究高中生元情绪、应对方式和主观幸福感的关系。结果显示：1.高中生元情绪整体水平较高;2.高中生在面对困难和挫折时，会采取积极的应对方式，也会采取消极的应对方式，但更多的是采取积极应对;3.高中生总体主观幸福感处于中等水平;4.元情绪正向预测积极应对，负向预测消极应对;积极应对正向预测主观幸福感，消极应对负向预测主观幸福感;5.积极应对和消极应对在元情绪与主观幸福感之间均起部分中介作用。

    〔关键词〕高中生;元情绪;应对方式;主观幸福感

    〔中圖分类号〕G44 〔文献标识码〕A 〔文章编号〕1671-2684(2020)07-0021-05

    一、引言

    萨洛维(Salovey)等[1]基于情绪智力理论的研究提出了元情绪的概念，他指出元情绪是个体对于情绪的理解、监控、评价以及对调节过程的反思与监控。从理论角度来看，元情绪是指个体在觉察自我情绪的前提下 ......