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编号:13426256
中学生短视频APP沉迷心理成因及对策
http://www.100md.com 2020年3月5日 《中小学心理健康教育》 2020年第7期
     〔摘要〕短视频的出现为人们提供了碎片化时间中的消遣方式,同時也带来了短视频沉迷问题。本文剖析了中学生沉迷于短视频APP的心理成因,并提出几点应对策略,为解决中学生短视频APP沉迷行为提供支持。

    〔关键词〕中学生;短视频APP;沉迷心理

    〔中图分类号〕G44 〔文献标识码〕B 〔文章编号〕1671-2684(2020)07-0067-03

    在信息化高速发展的时代,随着智能手机以及移动网络的普及,在网络上拍摄、观看短视频成为现代人的一种娱乐消遣方式,短视频APP凭借其快速生产、便捷分享、接受迅速等特点,受到各年龄段人们的喜爱与追捧。中国互联网络信息中心发布的第四十四次《中国互联网络发展状况统计报告》显示,截至2019年6月,我国短视频用户规模达6.48亿,用户使用率高达75.8%[1]。Quest Mobile TRUTH 中国移动互联网数据库发布的《2019年中国移动互联网秋季大报告》显示,截至2019年9月,短视频APP月活跃用户规模已达8.1亿,用户月总使用时长同比增量占比64.1%,远超综合电商等行业,领跑全网时长增长[2]。

    一、中学生短视频APP沉迷行为

    短视频,即短片视频,一般为互联网新媒体上传播的时长在五分钟以内的视频传播内容 ......

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