消息公布的第一时间，我就在朋友圈中时刻关注并收集同学们的心情动态。我们一起来瞧一瞧同学们是如何看待“高考延期”这件事的——

    有同学朋友圈里说，，内心满是忧伤;

    有同学朋友圈里说，，迟迟不敢相信、不想相信;

    有同学朋友圈里说，，内心为此波动很大，不知道现在平复了没;

    有同学朋友圈里说，，欣然接受，让自己有了大动力;……

    (二)教师小结：面对意外之事的常见反应

    面对意外事件，比如这次突然得知“高考延期一个月”，人们通常会有几种反应——

    (1)逃跑：否认、拒绝接受，如迟迟不敢相信、不想接受这一既定事实。

    (2)僵直：蒙圈、呆滞、休克，如“请让我静静，我先缓缓”、延迟反应。

    (3)消极战斗：①如激烈抗议、持续抱怨，如言辞激烈地评论这一政策，即使知道对改变事情的发展方向并无助益。②消极妥协与认命，如认为“此事与我无关，反正做什么都没有用了”，这种自我放弃、消极怠工的反应与应对，往往会产生让人痛心的结果。

    (4)积极战斗：从容不迫、欣然接受、积极调整与应对，如认为“既然已成定局 ......