〔摘要〕本研究采用性别平等意识问卷、父母教养方式问卷(PBI)对广东省中山市黄圃镇某小学低、中、高学段的537名学生进行调查，考察了小学生在学校活动领域、家庭领域和职业领域的性别平等意识现状及影响因素，为学校性别平等意识研究提供依据和建议。结果显示：(1)随着年龄的增长，学生的性别平等意识增强;(2)在性别差异方面，各学段女生的性别平等意识显著高于男生;(3)在不同领域中，职业领域的性别平等意识最低，家庭和学校活动领域的性别平等意识相对较高;(4)父母关爱、民主型的教养方式与性别平等意识各项目正相关，父母控制型的教养方式与性别平等意识各项目负相关。

    〔关键词〕性别平等意识;学校活动领域;家庭领域;职业领域;父母教养方式

    〔中图分类号〕G44 〔文献标识码〕A 〔文章编号〕1671-2684(2020)25-004-04

    一、问题提出

    性别平等意识是指人们对两性在各领域中的权利和义务平等程度的知觉及态度倾向。已有研究表明，性别平等意识对儿童的影响是多方面的，如为他人选择玩具、欺负问题、对职业的认识等[1-2] ......