(二)创设积极情绪主导的学习情境

    积极情绪会带来愉快的情绪体验，学生在积极的学习情境中学习，身心状态处于最佳，更愿意接纳外界事物。因此在教育实践中，教师应注意创设愉悦的学习情境。一方面，教师应当关注自己的情绪，努力采用科学的方式如认知重评策略来调节情绪，不要将自己的负面情绪带到课堂上。另一方面，教师在教学时要注意方式方法和技巧，可以设计一些游戏和活动来调动学生们的学习积极性，使之对课堂内容产生兴趣，更好地促进认知灵活性的发展。同时还要重视课间休息，可以组织学生在课间做一些有氧运动，劳逸结合，对学生的认知灵活性进行一定的干预 ......