当前位置: 首页 > 期刊 > 《中小学心理健康教育》 > 2021年第3期
编号:573709
你保护世界,我保护你
http://www.100md.com 2021年3月3日 中小学心理健康教育 2021年第3期
亲子沟通,校园欺凌,家庭教育
     宫小英

    〔关键词〕校园欺凌;家庭教育;亲子沟通

    〔中图分类号〕G44 〔文献标识码〕B 〔文章编号〕1671-2684(2021)03-0076-02

    前不久我看了电影《少年的你》,原以为这是一部轻松的校园爱情剧,看过才知是一部深刻的关于校园欺凌题材的高分影片。

    这些年关于校园欺凌的新闻已经屡见不鲜,我们国家从政府到社会,从学校到家庭,甚至每一个人,都做出了很多努力。校园欺凌,指在校园内外学生间一方(个体或群体)单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱,造成另一方(个体或群体)身体伤害、财产损失或精神损害等的事件。校园欺凌屡禁不止,我们甚至不明白这样的事情为什么屡屡发生,今天的学生难道真的已经“冷漠”至此了吗?为什么对自己的同窗下得去如此重手?谁又应该为校园欺凌承担责任呢?

    尽管当校园欺凌事件发生时,每一个亲历的、知晓的、与当事人相关的人群都有不同的责任,但是,家长是孩子的“第一任老师”,也是孩子最重要的精神支持,是孩子的重要他人(在个体社会化以及心理人格形成的过程中具有重要影响的具体人物),因此我认为家庭教育担负着十分重要的责任 ......

您现在查看是摘要页,全文长 4575 字符