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编号:573558
溯源治本 预防校园极端行为
http://www.100md.com 2021年4月19日 中小学心理健康教育 2021年第8期
明白,挫折,解决问题
     谭发礼

    2020年9月17日,湖北省武汉市一所中学发生了一起跳楼事件。一名14岁的初三男生因为课后玩扑克,老师请他的家长来学校。他的母亲在走廊上当着同学的面训斥他,并打了他几巴掌,老师将他母亲劝阻开后,男孩跳楼自杀。之前上海市也曾有一个17岁的中学生,在受到母亲训斥后,从卢浦大桥跳水自杀。

    用跳楼、跳水等方式结束生命,属于极端行为。选择这种极端行为者,确实可能不知道祸福利害。如果知道后果还不顾一切纵身一跳,就只能说他万念俱灰了。为什么会万念俱灰?大多是因为遭遇挫折而不能面对挫折,并因此形成自己解不開的心结,导致出现极端行为。怎样预防或化解这种极端行为的出现呢?

    首先,用好四个方法 ......

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