吕红彦

    摘要：家庭教育是孩子成长的基础，可以从培养子女的行为习惯养成着手，以兴趣志向为出发点，营造积极进取的家庭育人氛围。利用“霍兰德职业性向测试”量表对孩子的职业兴趣、爱好和能力特长，做出测定，围绕此数据对儿子进行系统性教育管理，达到预期效果。

    关键词：家庭教育;职业生涯规划;亲子互动

    中图分类号：G44文献标识码：B文章编号：1671-2684(2021)22-0076-02

    随着社会的发展，家庭教育越来越受到社会各界的重视。如何让家庭教育为孩子的健康成长助力，引起越来越多家长的关注。我作为学校的心理健康教育教师，站在家长的角度上，以上小学六年级的儿子为个案，在挖掘兴趣、坚定志趣及价值趋向上进行了探讨。人成长过程中，影响其成才的主要因素是发现兴趣，挖掘潜能，根据其性格特征，能力状况、职业价值趋向，做好职业生涯规划。家长可以帮助孩子寻找发展方向，寻找适合个性特征的学习方法，引导孩子健康成长成才。

    一、明确对象特征，确定研究问题

    要解决家庭教育中面临的普遍性问题，必须思考家庭教育，找出孩子问题所在。为真正发挥家庭育人功能，我先阅读相关理论著作，提高理论水平，提升家庭教育素养。同时，充分运用质的研究法，把儿子确定为研究对象，对儿子成长环境、兴趣挖掘、志趣培养等方面进行研究。

    儿子今年12岁，性格较腼腆，不愿与人交往，更不愿与人竞争。自上小学后，学习任务日渐增多，学习唯成绩衡量。我不是一名唯分数论的母亲 ......