王承清

    摘要：采用学业坚毅中文版问卷(试用)、学习投入量表、教师学业支持量表，对443名初中生进行问卷调查，并收集学生期中考试成绩作为客观指标，分析学业坚毅、学习投入、教师支持与学业成绩的关系。结果表明：(1)初中生学业坚毅、学习投入、教师支持和学业成绩之间存在显著两两相关;(2)学习投入在学业坚毅和学业成绩之间起完全中介效应，学习投入在教师支持与学业成绩之间的中介效应显著。因此，应加强初中生坚毅信念、品质、人格的塑造 ......