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理解
http://www.100md.com 2007年9月1日 《中小学心理健康教育·下半月》 2007年第9期
     “明晚要是这封条断了,我一定跟他们吵一架。”我愤愤地想。

    我把一张小封条贴在我那上了锁的箱子上,然后躺在床上想着好友对我说的话:“这些家长嘴上说着‘给你一个空间’,还说我长大了,可以把自己的东西锁起来,于是给我一个带锁的箱子。可是那天我回到家,却看见妈妈打开箱子正在看我的日记——原来,她手中也有一把开箱的小钥匙!”

    于是,我想像着明天也会跟自己的父母吵一架,便很伤感地睡着了。

    第二天,我的心一直拴在箱子上:钥匙、小封条、日记本,不停地在脑子里打转。

    放学了,我心急火燎地往家跑,心里构思着“人赃俱获”的情景,还煞费苦心地编撰着吵架的“专用”词汇。过了楼梯口,我敏捷地打开门,钻进家里。家中没人!从妈妈留下的纸条中知道,她要晚一个小时才回来。我正要推门进自己的房间,忽然发现电视机上放着一个亮晶晶的小东西——钥匙!没错,这不,“作案工具”明摆着嘛。

    我发疯似地闯进房间。天!日记本竟放在写字台上!我顾不得去翻日记本,赶紧去看那箱子。咦?我自个儿贴在箱子角落的小封条竟原封不动地坚守着它的“岗位”。我呆了,站在那里半天没动:日记本拿出来了,封条却安然无恙……

    “你回来了?”妈妈那爽朗的声音比人还先到。“上午,我又给你买了一本你喜欢的那种日记本。放在写字台上。哎,我说你也太不注意了。这么大了,锁箱子的钥匙掉了也不知道。还是我扫地时捡起来放在电视机上的。你看见了吗?”妈妈说话像放机关枪。

    我从妈妈的笑脸上“读”出了爱心,“读”出了理解。我的眼睛湿润了。晚上,我习惯性地打开日记本,飞快地写着:“我差点做出一件蠢事,但我得到了一次意想不到的收获:理解,信任,是相互的!”

    心灵解码

    吕芳,你是多么聪明的孩子啊!相信你能通过“这一次”,成功创造无数个“下一次”,从而学会和父母和谐相处。

    进入青春期,我们都有了自己的小秘密,那是我们成长的标志。可有的父母还习惯用原来的方式来管教我们,有的甚至是打着“关心”、“引导”的旗号。可是,真的是每一个父母都如此吗?我们有没有拒绝他们?是否我们有时习惯了自己的“青春期逆反情结”,对父母一味反抗?再加上社会的主流思想总是指责父母如何不懂和青春期的儿女相处,让我们的爸爸妈妈常常处于无奈的境地。亲爱的少年朋友们,了解自己的心理特点,像对待朋友一样去和你的父母沟通吧。试一试,你将会有和小作者一样的收获的。即使让你失望了,也可以用你不变的信任赢得他们的理解。因为他们是这个世界上视我们为珍宝的人。在这个青春飞扬的日子里,请共携你的父母,走向你的成功人生吧!

    (重庆市79中学 胡晓), 百拇医药