青春期是人生发展的新阶段，是从儿童期转变为成年期的过渡时期。这一时期的男女生往往产生不安、紧张等情绪障碍。这些心理障碍若不能得到及时疏导，则容易导致亲子关系欠佳，人际关系不良，学业成绩下降等偏差现象。心理剧是一种可以让来访者练习怎么度过人生，但不会因为犯错而被惩罚的方法。这种方法可以让来访者体验在某个特定情境中，确实发生了哪些事，而哪些事是没有发生的。以下是运用心理剧帮助来访者走出困境的青春期性心理咨询案例。

    一、来访者身份

    王××，17岁，女，某中学学生。

    二、主诉问题

    该生在学校心理辅导课中学习了有关青春期性心理辅导课程，主动寻求心理咨询师帮助。

    (一) 学习注意力难以集中，担心学习成绩下降。

    (二) 对异性特别敏感，不敢看异性，甚至上课时不敢看男教师。

    (三) 认为老师和同学都看不起自己，认为自己不被人喜欢，怕老师，平时很少说话，常一人发呆。

    三、个案背景资料

    (一) 家庭状况

    父母是普通劳动者，对来访者要求严格，希望学有所成，为家庭争光，对于孩子成绩的波动常表示失望。来访者不想让父母失望，渴望考取大学。

    (二) 早期经历

    (1) 来访者的早年经历：与来访者深谈后得知，在小学低年级时 ......