摘要：突发的汶川大地震使大量的儿童经历了创伤性的应激状态，如果不及时对那些处于创伤性应激之中的儿童幸存者进行有效的危机干预，那么这种突发性的创伤应激很有可能会转变成慢性的应激障碍。ACT危机干预模式是一种专门针对突发性危机和创伤性危机进行心理干预的危机干预模式，本文详细介绍和分析了这种干预模式的运用过程，希望能为危机干预工作者提供一些启示。

    关键词：创伤性应激；ACT危机干预模式

    突发的汶川大地震给数百万的人们带来了身体和心理的创伤，其中包括大量的儿童。如果不及时对那些处于创伤性应激之中的儿童幸存者进行有效的危机干预，那么这种突发性的创伤应激很有可能会转变成慢性的应激障碍。研究表明，经历过创伤性应激的儿童比那些没有经历过的儿童在成年后患上分离障碍、恐惧症、自杀倾向等心理疾病的可能性更高。因此，如何及时有效地对这些儿童进行危机干预是当前灾区心理援助的关键。

    ACT危机干预模式是美国哈佛大学学者Roberts在整合了当前一些危机干预策略后提出的一种综合性危机干预模式，是一种专门针对突发性危机和创伤性危机进行心理干预的危机干预模式。ACT危机干预模式包括评估(Assessment)、危机干预(Crisis Intervention)和创伤治疗(Trauma Treatment)三个程序。案例显示，运用ACT危机干预模式对美国经历“9·11”后的一些高危人群进行危机干预后有比较明显的效果。

    一、危机状态评估

    作为一名危机干预者，首先必须对当事人的危机状态进行评估 ......